Закриват паралелки в страната поради липса на интерес към определени професии
За учебната 2022/23 година МОН утвърди 2414 паралелки в осми клас, като от тях реализирани са 2374, т.е. 67 по-малко от заложеното. 952 от тях са профилирани, а 1395 - професионални.
Най-много закрити паралелки има в София - 14, следват Пловдив и Плевен - с по 6 закрити паралелки, Ямбол, Сливен и Разград - с по 4 закрити, както и Благоевград, Добрич и Русе - с по 3 закрити паралелки. По две нереализирани паралелки има във Варна, Габрово, Пазарджик, Кърджали, Силистра, Смолян, Хасково и Шумен, а по една - във Враца, Велико Търново, Перник и Търговище.
Прави впечатление, че повечето незапълнени паралелки в страната са такива, даващи професия. Ученици не са се събрали например за 3 паралелки със специалност "машини и системи с ЦПУ" (цифрово програмно управление), за 2 паралелки по автотранспортна техника, по малък и среден бизнес, мебелно производство, механизация на горското стопанство, спедиция, транспортна и складова логистика, текстообработване и трайни насаждения.
По 1,5 нереализирани паралелки има в специалностите автоматизация на непрекъснати производства, механизация на селското стопанство, охранителна техника, производство на кулинарни изделия и напитки, на хляб, хлебни и сладкарски изделия, на облекло и текстил, говедовъдство. По една пък нереализирана паралелка има по електрообзавеждане на транспортна техника, каменоделство, кетъринг, логистика на товари, лозаровинарство, осигуряване на продуктова информация, ръководител движение, строител на пътища и магистрали, технология на хомеопатичните и фитопродукти и др.
В цялата страната не са били реализирани 4 паралелки в профил "предприемачески" и по 2 - в профил природни науки и профил софтуерни и хардуерни науки.
"Въпросните паралелки не са успели да намерят нужния брой ученици в дадени гимназии, но това не означава, че те не се изучават в други гимназии, където към тях е имало интерес", подчертават от просветното министерство.
От утвърдените 27 паралелки в задочна и вечерна форма пък са реализирани 20. Закритите паралелки са по 1 в областите Бургас, Варна, Добрич, Ловеч, Пазарджик, София-област и Шумен.
Интерес към заварчици
С 15 000 души е намалял броят на българите, които през 2022 година са преминали през курсове за квалификация и преквалификация и са придобили нови умения за пазара на труда или нови професии, става ясно от данни на Националната агенция за професионално образование и обучение (НАПОО), която неотдавна проведе конференция за професионалното обучение. През т.г. те са били 35 000, докато миналата година броят им е бил над 50 000.
Агенцията отчита, че до октомври тази година се запазва интересът към обучението за монтьори на транспортна и на подемно-транспортна техника (над 13 000 лица). С 50% се е увеличил броят на обучените за заварчици (около 1280 лица). Два пъти по-голям е броят на обучаващите се за електротехници и електромонтьори (около 600 лица). Наблюдава се увеличение в броя обучените лица по професиите готвач, хлебар-сладкар и оперативен счетоводител. Сравнено със същия период на миналата година три пъти повече са и обучените за парамедици - 76 лица. В същото време намалява наполовина броят на обучаващите се в селското стопанство (около 1792 лица), като в курсовете за пчелари например са обучени само 69 човека. Наблюдава се спад в обучението на програмисти – с около 1700 курсисти, което е два пъти по-малко от същия период през 2021 година.
България продължава да е на последно място по участие в дейностите за учене през целия живот, които включват и професионалното обучение. Средният процент по този показател на ЕС е 11,3 %, а за страната ни - едва 2%. Общият брой обучени лица в центрове за професионално обучение за 2022 година показва, че едва ли България ще се изкачи в класацията, коментират експертите на НАПОО.
STEM
И през учебната 2022/23 г. МОН продължи с курса към увеличаване на дела на паралелките и на броя ученици в т. нар. STEM профили и професии (б. а. - от англ. Science, Technology, Engineering, Mathematics - наука, технологии, инженерство, математика). Ако миналата година имаше 1432 паралелки за STEM специалности (които може да са както в професионални, така и профилирани паралелки), за тази година бяха планирани 1468 паралелки, или с 36 повече. Реално запълнени обаче са се оказали 1419 от тях - 910 в STEM професии и 509 в STEM профили, или близо 50 по-малко.
Дуално
Тази година дуалните паралелки са 119 (11 са закрити поради липса на ученици), или около 30 по-малко от миналата година. Въпреки лекия спад тази година, данните на МОН за последните няколко години показват сериозен ръст на учениците, обучаващи се по дуалната система, т.е. със стаж в реална работна среда - ако през 2016 година, която е първата с дуално образование, по този начин са се обучавали 350 ученици, през 2021/22 година техният брой вече е 10 450.
В 52 паралелки у нас учениците ще се обучават по защитени от държавата специалности от професии (при 63 за миналата година), а в 413 паралелки - по специалности от професии, по които е налице очакван недостиг от специалисти на пазара на труда (при 436 за миналата година).
Comments
comments powered by Disqus